历史孕育语言——听外教讲座有感


来源:屠艳宁老师发表时间:2014/3/24 9:32:25访问次数:2187

 

历史孕育语言

——听外教Sarah讲座Borrowed English有感

                         初二(7)班  钱妤雯

作为21世纪的新一代,我们从小就与英语接触,也从小就知道——英语是通往世界的钥匙。可是我们很少想过,到底为什么要学好英语;也从未探究过英语这门语言的发展历程。

这次的讲座,深入浅出地向我们解答了这些,也让我们真正从本质上了解了英语。

讲座的主题是《Borrowed English》,这给我们带来了疑惑。为什么英语会被称为一门借来的语言呢?这就引出了英语的历史。Sarah由英国的历史讲起,通过展示地图以及侵略者,绘声绘色地向我们展示了英语的发展历程。公元前500年时的语言是最早的英语,艰深难懂,到现在几乎无人能解。公元前55年,罗马人入侵大不列颠,并一直占领了大约500多年,拉丁语进入了该地区,并成为官方语言,于是英语就借鉴了部分拉丁语。后来有3个日耳曼部族入侵并逐渐发生了语言融合,成为了英语的基础。8世纪末,丹麦人大批入侵英国,当时所带来的斯堪的那维亚语对英语的发展有很大影响。所以英语又借来了许多丹麦语中的简单词。而影响最大的入侵者,当属法国。在其统治期间,有三种语言并存。法语是官方语言;拉丁语是宗教语言,用于阅读圣经、教堂宗教活动;英语则是下层社会劳动者用的世俗语言。因此英语中保留着大量的法语词汇和拉丁语词汇。后来英国又经历了文艺复兴与工业革命,英语又吸收了希腊语、意大利语、印度语等各方语言。英语在历史长河中不断精简、完善,最终成为了我们现在所见、所学的英语。

Sarah在讲述过程中还播放了一些讲述英语历史的有趣而信息量丰富的小短片,让我们在笑声中走近英语。她也举出一些词语例子,告诉我们一些具有同样意思的不同词语其实是借自不同民族的语言,在一片惊讶声中,拓宽了我们的知识面。

接下来,她又向我们讲述了英语的传播过程。17世纪时,英国移民开始在北美洲进行殖民活动。所以加拿大、美国大都以英语为母语。英语也传播到了澳大利亚、新西兰等地,是世界上一半以上的地区都学习英语,甚至成为母语。英语就这样遍及全球。

讲完了历史,Sarah又向我们展示了一些国家讲英语的具体人数。她用表格清晰地列出了各国以英语为母语的人数,作为第二语言的人数等等,十分详尽地让我们了解了英语在国际上的影响程度。我们对英语的了解又深了一个层次。

最后,Sarah又向我们抛出了最早的问题,为什么我们要学习英语?这时的我们心中都已有了答案。因为英语是一门国际化的语言,是我们与外界交流的桥梁。英语已经成为世界上最热门、最通用的语言。无论学习哪一方面的知识,都要有英语作为媒介。英语是十分重要的。

     经过这场讲座,我终于开始真正懂得英语。每一门语言都是经过历史的锤炼后留下的精华,英语也不例外。了解了历史,学习英语一定会给我们带来不一样的感受吧。

 

 

Borrowed English

                --记德国外教Sarah英语讲座

初二(8)班 金芷瑜

  我们为什么要学英语?

  曾经不止一次想过这样一个问题。是因为应付各种考试亦或许是铺垫将来出国留学的路还是热衷于对这门学科的热爱。或许每个人都会有自己的答案。

  Sarah抛出了这样一个问题来引入今天的主题:

“借来的英语”

  本以为课本里的英语是在一个国家慢慢建立起来然后传播发展到世界各地的想法,在今天,算是被打破了。禁锢在自己国家的文化里以为中国文化中国语言总是博大精深,殊不知英语也是一样。

   在sarah的短片里,为我们介绍了英语的发展史。英语的发展史分为古英语、中世纪英语和现代英语。古英语时期的发音和拼写被沿用至今,在古英语四百多年的发展历程中,随着贸易的发展以及居民的迁徙,融入了各种不一样的语种。中世纪英语语音变化变少,到了现代英语时期的英语则开始广泛的传播。就这样,通过三个时期的发展,就有了我们现在的英语。也因为英语融入了各国不一样的语种,所以难免会有单词的差异。

   通过几个百分比,Sarah让我们了解到如今使用英语的广泛性。无论是母语还是第二语言,使用英语的人数也已经上了好几亿。随着一股股学英语的热潮掀起,英语的影响范围也越来越广,人数也在不断增加。

   而如今,随口就能说出一大串英文的我们,也已习惯了每天跟英语打交道。虽然也逃不过一次次考试,但是我们更加愿意去深入了解英语的文化和语法。

   “Borrowed English”借来的英语。我希望我们也可以“Borrow something from English”从英语里面学到更多知识来丰富我们的生活。

 

 

With the wings of English

       That Monday afternoon was a little bit hot. Sarah smiled kindly. She gave us a lecture for two classes. The title is “Borrowed English”

     She started with a question. “Why do we learn English?” I thought, maybe at first, I learned English because I had to. But recently I have found that English has so much fun. It has been into my life.

     Next, Sarah showed us the history of English with some videos. That is really a long history. Some English words are the same with French words and Germanywords. And two or three words may have the same meaning. We were so surprised.

     After this lecture, I thought, learning English is very important. With English, we can talk to foreigners easily. I was so glad that I attended this lecture-----“Borrowed English”.

J1604  徐逸枫

 

 

 

                                        With the Wings of English 

    Many students might wonder what English truly is. But now some of them have got the answer.

    On March 17th, our English teacher Sarah brought us a wonderful lecture.

At the beginning, she asked students why we should learn English. Most of us thought that was just because of tests. Then Sarah showed us the history of English. That let us learn more knowledge about English. I didn’t know that English also had a long history. English history is divided into three periods. After a long historical evolution came today’s modern English. And Sarah told us the relationship between English and other languages, like French, Italian, Germany, etc. There are many differences between them, and they also have many same points.

    After this lecture, I’m really interested in English. English has a colorful culture. We need to understand it. Not just study it for test.

                                           文学社 辰莞瓷