奥克兰访学印象(一)


来源:王兆群老师发表时间:2015/3/2 13:23:07访问次数:8225

201525日至217日,由戎玲、王兆群、叶雪波老师带队,我校36名初中学生和4名高中学生分别远赴奥克兰的玛瑞斯湾中学(Murrays Bay Intermediate School )和长湾中学(Long Bay College),参加新西兰姐妹学校访问活动。

     

    师生们不仅领略了这座拥有波利尼西亚文化和欧洲文化相互融合的美丽城市的各种风情,还粗浅地了解了这个国家的文化传统和教育理念。

 为欢迎我校师生的到访,两所中学都为我们举行了隆重的欢迎仪式,长湾中学更是用对待贵宾最高的礼仪,即传统的毛利舞欢迎我们的到来。我校的戎玲书记代表学校和玛瑞斯湾中学的校长完成了姐妹学校的签约仪式。

 

在当地的学校里,宁外的学生,从最初的略感不适和害羞到迅速融入集体和课堂,孩子们强大的学习能力和适应能力令人称赞。放学之后学生们便被洋爸洋妈接回家,近距离去体会当地人的生活方式。周末时光,师生们去了奥克兰的海滩、公园、牧场,欣赏了新西兰多姿多彩的自然景观;还在“帆船之都”乘风破浪,学习了帆船驾驶;还有在旧货市场奋力吆喝,招徕生意……

宁外的学子们对于此次访学活动感悟颇深,现将他们的文字分享如下。

 

经过十二小时的飞行,飞机即将着陆。阳光透过云层,美若童话。长途跋涉的宁外学子,笑容依然璀璨。访学之旅,如火如荼地拉开了大幕……



    学校印象

我们所念书的学校叫马瑞斯湾中学,学校风景很好,绿树成荫,鲜花盛开,重要的是,它没有两层以上的房子。跟宁外相比,又有另一番别致的景色。然后我们进行了课堂初体验。老师讲话的速度非常快,这让以英语作为外语的我们感到十分困难。我们还注意到,课堂气氛非常轻松,甚至还被允许带手提电脑进入课堂。学生们被允许随意地坐着——只要在老师说话的时候保持安静。除了阅读,写作和数学等基本课程,学校还安排了各式各样的丰富活动——美术,音乐,体育和外语。当地教学与国内的与众不同——上课可以随意地脱鞋,每个人没有固定的位置等等。同学们都找到了自己的洋人小伙伴,正在愉快地适应自己新的学校生活。我们尝试克服听不懂的问题,与当地学生做伙伴,尝试拿起笔用英文吐露自己的心声,尝试用英文去学习更多的外语……可爱的宁外人们,早已融入了这个充满自然与和谐的校园,分享自己的爱与感动。
 
 212日是在马瑞斯湾的最后一天,我们举行了毕业仪式。校长先生为我们颁发了毕业证书和250纽币的奖学金。我们同学表演了节目——钢琴、合唱、书法……大家施展着才华,留下感动,享受着剩下不多的与马瑞斯湾学校的缘分。课间我们纷纷向老师、同学要来联系方式。时间虽短,友谊已深。再回首,那些身着绿色衣服的伙伴们,他们的天真、可爱,将永远记载到我们的记忆中。

访学的最后一天,我们一行人来到了长湾中学。作为当地的一所高中,肯定与马瑞斯湾有很多的不同。同学们兴致勃勃地走进了这繁花似锦的校园,开始参加富有毛利特色的欢迎仪式。
  
欢迎仪式上,该校学生表演了一系列精彩的节目,我们学生代表演唱了《友谊地久天长》。随后是英语课。与国内不同的是,当地的英语课没有教材,没有限制和框框,一切的教学,都由一个又一个好玩的游戏串成。如此好玩之事大家岂肯放过?一个个跃跃欲试,玩得不亦乐乎。让我印象最深的是一个擦词游戏,就是根据老师的提示,擦去写字板上的地名。通过这个游戏,我们不仅了解了奥克兰的风景名胜,还考验了自己的反应能力。
  
下午是毛利文化课。我们学习了毛利语,学习了他们的舞蹈用具及当地的一种游戏。那种游戏十分奇特:两人盘腿对坐,每人手执两根木棒,交叉丢给对方。这需要配合,不能出一点儿差错。大家练习了几次,不一会儿就玩得很溜了,大家都玩得不亦乐乎,直到老师宣布停止后才依依不舍地离开。
  
这一天过去的好快! 坐在大巴车上,望着长湾中学渐行渐远的身影,大家都恋恋不舍——姐妹学校的访问就这样载入了过去了。

                  

                                               (周丹聆供稿)

 

               城市印象

“火山,帆船,鸟岛…”当我再次在心里默念这些词时,仿佛又置身于那座美丽的城市-奥克兰。

   先来锁定“鸟岛”吧!因为这是我最爱的地方。当我所在的队来到了鸟岛上,哇!眼前的这一幕令我们都惊呆了。两块大岩石上挤满了成千上万只鸟,密密麻麻的,我真担心哪只鸟的小小脚丫会因为站不下而被挤下去…不过。似乎也没发现“踩踏”事故,可能鸟儿们挤也是有挤得规则的吧!导游说他们已经习惯了,非常适应这里的生存。

    从鸟岛下来以后,同学们兴奋的边脱鞋边向沙滩奔跑,好像谁跑慢了沙滩都会不见似的。这么high的一群人不知有没有惊喜了每一粒软软细细的沙子,我们用手深深地插入带着海水温度与湿度的沙子写下了一个个心里最想表达的字时,那一瞬间,我觉得自己就是海的女儿,同学们天真无邪的笑脸被海风轻轻抚摸,感染着身边的每一个人。这样幸福的时刻,怎能不留下一个合影,“咔嚓”“咔嚓”每个人都拿出了手机纷纷留下了美好的回忆。

  帆船是一项既惊险又刺激的户外运动。没有点胆魄与勇气,还真不是随便就能玩的。同学们按照指导员的指示,正确的穿上了救生衣。一个一个陆续登上帆船。等大家坐稳后,帆船开始航行。每个人都迫切的期待着扬帆的时刻,真的能像电视电影理所看到的场面一样吗?我们能那么酷吗?渐渐的,海上的风浪变大了,扬帆时间到啦!大家都跃跃欲试,,34个同学走上前去,指导员给他们分配好任务,大家齐心协力一起把帆扬了起来!如果不是在船上,我估计又要欢蹦乱跳了!接下去我们加入了体验帆船驾驶的行列,我是第一个勇敢的挑战者,在我的手指轻触方向盘的那一刹那,我的心里有些稍微紧张和小激动,在指导员的鼓励下,鼓足勇气,我居然真能稳稳的驾驶帆船。同学们还开玩笑般的对我说,我们的性命就全掌握在你的手里了!帆船活动结束以后,指导员还夸我做的很好,这是我第一次突破了自我,得到了肯定,我的心里真是比吃了蜜还甜呢!

爱上一座城,就是因为那座城有我们共同走过的美好时光! 

                      (周子瑜供稿)


农场印象


热情的农场主们、温顺的牧羊犬、以及待喂食的动物们,构成了一个快乐的农场。

一个扁木箱,在台中,空旷的地方,只有这横行此处,我们大家好奇地坐了下来,倾听美丽的农场高主向我们介绍,农场主灿烂的笑容一直在脸上,映着外面温暖的阳光,我们原本的拘谨减少了几分。我们了解了新西兰牛、羊数量和人口的惊人倍数,感受了男主人的幽默,最让我们感叹“凶残”却又惊喜的,便是剪羊毛了,男主人从羊圈中拖出了一只“悲惨”而又幸运的小羊,它的毛一年未剪,圆滚滚的它,天真地“咩咩”叫着。男主人一将它放在台上,它便乖巧听话,一动不动,偶尔扭动一下腰身,踢两下蹄,让我们忍俊不禁,剪羊毛的机器开始工作,看着小羊身上的毛被完整地剪下,我也替它有点不舍,但小羊却享受这自己脱下羊毛大衣一身轻松的感觉,有几位同学呗请上去尝试剪羊毛,看上去只要沿着身体剪下,其实也很难,只三分多中,羊身上的毛已到期退休了,被同学们修剪完羊,身上的毛长长短短的,但羊儿眼中却闪着心细,看着自己华丽蜕变,高兴地一展歌喉,最终还是被农场主拖回了羊圈。

步经此地,便看见路两边的动物栅栏上写着“FEED ME”,羊、马、鸡、鸭,水中、陆地上,皆抬起头望着我们——手中的草料和面包,当然不乏几只高贵冷艳的和文艺小清新的羊儿额,静静地沉醉于新西兰美丽的景色,始终不愿下来。小鸭吃了面包,激动地扑腾下水,溅起一片水花,打湿了岸上的公鸡,公鸡带领着小鸡们依旧一路向前,追随着地上的面包,一只打湿的瘦弱母鸭带领着一只更加瘦弱的小鸭小心翼翼地穿过“大马路“,躲闪着我们的脚。

喂小羊最让人兴奋了,将草料倒一点在手上,小心地伸过去,小羊一下子贪婪地全部添完。手上还留一丝羊儿的口水,一些女生却不愿再喂,但羊儿显然不满足,将整一袋草料全部吃下,还转身寻找其他喂食者,大家的草料却一点点减少,白色、棕色的羊儿,五颜六色的,我们远远望过去,美丽如画,缓缓穿过羊儿的天地,还有幼孔雀和可爱的神兽——羊驼,初生孔雀不怕人,看它黑白的羽毛、渴求的眼神,我们纷纷给它喂食,却都换来了手被啄的下场,不过羊驼就温顺些,但是有食物也是当仁不让,我们把手伸过去逗它,它生气地翻了个白眼,可嘴型让它注定微笑,我们看着欢乐,剩下半包草料都献给了神兽的胃,二白一棕,二高一矮,三只羊驼,引领我们的喂食之旅渐渐走向尾声。

最后欢送我们的是“超凡脱俗”的猪,唯一写着“DON’T  FEED  ME”的,就是它,它的伙食标准最高,别人就是草料和全麦面包,它是西瓜、苹果、梨、橙子以及各类蔬菜,而且它“看淡红尘”,不理我们这些“异类”的存在,偶尔瞥一眼,继续着它永远的午饭。

寥廓蓝天,低厚棉花云,远送我们;奔跑吧,羊儿!奔跑吧,宁外学子!

                         (黄湜供稿)