同课异构共促发展,师徒结对携手并进


来源:发表时间:2019/1/2 11:41:36访问次数:742

为给青年教师搭建一个良好的学习、交流平台,进一步优化课堂教学,在我校与慈溪育才中学建立战略合作伙伴两周年之际,应慈溪育才中学邀请,12月26日,副校长杨广文、项嵘率领宁外教师团队来到慈溪,开展以“同课异构促成长,异彩纷呈共发展”为主题的教研指导。本次教研活动包括同课异构、交流评课、专家讲座、师徒结对等环节。

上午第三、第四节课,我校五名教师与慈溪育才中学五名教师分别进行了语文、数学、英语、科学、社会学科的同课异构课堂教学。

十位青年教师对此次活动十分重视,每位教师从学科特性出发,根据自己的理解、学生实际和教师自身的特点,采取了不同的教学方法和策略,使课堂呈现出了不同教学风格,赋予了静态教材以生命活力,塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。

紧接着,两校教师按学科分组在相应教室开展了评课交流活动,授课教师和听课老师从不同角度对教学设计、教学效果、师生互动等方面进行了深入的分析与评议。讨论中,两校老师们发言积极,既有课堂亮点的分享,又有不同教学思想的碰撞。

下午,我校专家教师进行了专题讲座,分享了自己在教学过程中的经验。

项嵘老师指出了微课程在初中写作教学的应用价值,并详细讲述了指导策略;卢芳芳老师讲述了教师应该如何激发学生的兴趣;甘露老师分享了英语教研组在“主题式单元组合实践”方面的心得、经验和成果;董力老师提出,年轻教师要学会吃苦,平时多动脑钻研,攻破课堂难点,对学生多一点关爱,处理好与家长之间的关系;雒军萍老师讲解了如何构建以学生为主体的课堂。

下午14时,两校举行师徒结对仪式,师徒结对旨在通过传、帮、带,促进慈溪育才青年教师与我校专家教师的密切交流。仪式由育才中学工会主席、教科室主任徐维局老师主持。


育才中学校长虞晓波致辞。虞校长首先感谢宁外领导对此次活动的大力支持以及宁外专家教师对育才中学教师不遗余力的指导和帮助。他指出,年轻教师成长如何少走弯路,需要专家的引领和指导。师徒结对仪式是育才中学为青年教师搭建的学习平台,希望青年教师们尊重师傅,懂得感恩,在今后的日子里虚心请教,好好学习,快速成长。

随后,育才中学校长助理高鹏老师宣读师徒结对名单,育才中学校长虞晓波为宁外师傅们颁发聘书,徒弟们向师傅献花并合影留念。



宁波外国语学校罗琼老师代表师傅发言。罗老师就如何学做老师这一问题,用了三个“敬畏”与在座老师分享:敬畏学生、敬畏课堂、敬畏自己。她说,“教书”是无止境的,我们无法用概念去定义,但我们可以用一辈子的努力为 “教师”写下最好的注解。教育的对象是人,教育的内容是爱和人性,而发掘提升孩子的人性,是真正圣人应该做的事。她在会上赠予在座老师们一句话共勉:我们已各自就位,在自己的天涯种植幸福。

慈溪育才中学白雪老师代表徒弟发言。她首先感谢两校营造了“师徒结对”平台,并向宁外师傅们致以崇高的敬意。她说:“能成为老师的弟子,我倍感荣幸,我们会更加努力做好自己的工作,严格要求自己,在以后的每一步中都走得更加坚实与扎实。”

杨广文副校长代表我校讲话。杨校长结合教研活动,与教师们分享了三点感想:教无定法、教无止境,希望青年教师能根据学生的不同特点采取不同的教学方法,上好每一次课;高境界、低实践,每一堂课都是不可复制的,提醒青年教师要眼界高、脚踏实地,重视课堂教学;要好学、善学,希望青年教师学好专业知识,多向师傅请教、多向同事探讨,努力提升自己。